
Pré-requisitos Para a Aprendizagem da Leitura e da Escrita nas Crianças
As dificuldades na leitura e na escrita surgem de uma perturbação do neurodesenvolvimento que irá dificultar a capacidade de aprendizagem de competências académicas específicas para estas áreas e ocorrem independentemente do nível intelectual da criança ou da sua motivação.